В целях изучения, развития и сохранения культурного наследия чувашского народа, совершенствования форм детского творчества, воспитания патриотизма, толерантности и формирования культуры общения в средней группе «Пчёлки» воспитатель Трофимова С.А. организовала инсценировку русской народной сказки «Репка» на чувашском языке.

Для этого заранее приготовили музыкальный зал в чувашских мотивах — украсили домик, поставили забор, подготовили стенд с изображением репы. Так же разработали сценарий, подобрали костюмы для детей и чувашские песни для обыгрывания сказки «Репка». Вмести с детьми учили стихи и повторяли слова, каждый ребёнок старался говорить громко, выразительно, а также работали над мимикой, над пластикой всё должно быть, как в настоящем театре!

Каждый воспитанник выполнял какое-то движение и произносил текст в силу своих возможностей: дед сажал репку, бабушка кланялась, внучка махала ручкой, собака громко лаяла, кошка медленно и мягко вышагивала, а мышонок красиво шагал по кругу.

Как известно, «Репка» — небольшая юмористическая сказка для детей. Она является прекрасной иллюстрацией того, что большую проблему гораздо легче решить сообща. И даже вклад самых маленьких может принести пользу. Полезна сказка «Репка» и в качестве примера добрых семейных взаимоотношений. Дошкольники поняли, что каждый человек должен всегда прийти на помощь близкому. Все дети с большим интересом играли, им очень понравилась инсценировать сказку «Репка».